Daftar Diagnosa Terbaru
-
Article No. 9013 | 15 Dec 2024
Klinis : Manjemen curah jantung
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, dengan senang hati saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat SDKI-SLKI-SIKI standar dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia (PPNI) untuk kondisi "Manajemen Curah Jantung" dengan nada akademis dan persona sebagai pakar perawat.
Diagnosa Keperawatan:
Manajemen Curah Jantung
Definisi:
Kemampuan untuk mengatur volume darah yang dipompa oleh jantung per satuan waktu.
SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia):
Manajemen Curah Jantung adalah kemampuan individu untuk mengatur volume darah yang dipompa oleh jantung per satuan waktu.
SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia):
Hasil yang diharapkan dari manajemen curah jantung yang efektif adalah:
1. Curah jantung dalam rentang normal
2. Nadi dalam rentang normal
3. Tekanan darah dalam rentang normal
4. Kemampuan beraktivitas meningkat
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia):
Intervensi yang dapat dilakukan untuk mencapai hasil yang diharapkan dari manajemen curah jantung, antara lain:
1. Pemantauan tanda-tanda vital
2. Pengaturan aktivitas dan istirahat
3. Edukasi terkait manajemen curah jantung
4. Kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain (misalnya dokter) dalam penanganan kondisi terkait curah jantung
Dalam praktik keperawatan, perawat berperan penting dalam mengelola curah jantung pasien melalui pemantauan, edukasi, dan kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain untuk mencapai hasil yang optimal bagi pasien. -
Article No. 9014 | 15 Dec 2024
Klinis : Resiko hiperglikemia
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Dengan senang hati saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat mengenai SDKI, SLKI, dan SIKI standar dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia untuk kondisi Risiko Hiperglikemia.
Diagnosa Keperawatan:
Risiko Hiperglikemia
Definisi:
Risiko Hiperglikemia adalah keadaan di mana individu berisiko mengalami peningkatan kadar glukosa darah di atas normal.
Faktor Risiko:
1. Riwayat diabetes mellitus
2. Asupan makanan tinggi karbohidrat
3. Aktivitas fisik yang tidak adekuat
4. Stres psikologis
5. Penggunaan obat-obatan yang dapat meningkatkan kadar glukosa darah
SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia):
1. Faktor risiko
2. Tanda dan gejala
3. Batasan karakteristik
SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia):
1. Kadar glukosa darah dalam rentang normal
2. Tidak terjadi komplikasi akibat hiperglikemia
3. Pemantauan kadar glukosa darah secara rutin
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia):
1. Pemantauan kadar glukosa darah
2. Edukasi tentang manajemen diabetes
3. Pengaturan diet dan aktivitas fisik
4. Pemberian obat-obatan sesuai indikasi
5. Kolaborasi dengan tim kesehatan lain
Peran perawat dalam mengelola kondisi Risiko Hiperglikemia adalah mengidentifikasi faktor risiko, memantau tanda dan gejala, serta memberikan intervensi keperawatan yang komprehensif untuk mencegah terjadinya hiperglikemia dan komplikasi yang mungkin timbul. -
Article No. 9015 | 15 Dec 2024
Klinis : hipertensi
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, sebagai seorang perawat pakar, saya akan memberikan diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat SDKI, SLKI, dan SIKI standar dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia untuk kondisi hipertensi.
Diagnosa Keperawatan:
1. Ketidakefektifan Manajemen Kesehatan
- Definisi: Ketidakmampuan individu untuk mengidentifikasi, menangani, dan/atau mencari bantuan untuk mengatur kondisi kesehatan.
- Faktor yang berhubungan: Kurangnya pengetahuan tentang regimen pengobatan, kurangnya motivasi, keterampilan manajerial yang tidak memadai.
- Gejala dan tanda: Tekanan darah yang tidak terkontrol, perilaku ketidakpatuhan terhadap pengobatan, kurangnya partisipasi dalam perawatan kesehatan.
2. Kesiapan Peningkatan Manajemen Kesehatan
- Definisi: Keadaan di mana individu menunjukkan keinginan dan kemampuan untuk mengelola secara efektif kondisi kesehatan mereka.
- Faktor yang berhubungan: Motivasi untuk meningkatkan kesehatan, pemahaman tentang kondisi kesehatan, keterampilan dalam manajemen kesehatan.
- Gejala dan tanda: Partisipasi aktif dalam perawatan kesehatan, komitmen untuk mengikuti regimen pengobatan, pemantauan aktif terhadap kondisi kesehatan.
SDKI (Standar Diagnosis Keperawatan Indonesia):
SDKI adalah standar yang digunakan untuk mengidentifikasi masalah kesehatan dan keperawatan pasien. Dalam kasus hipertensi, SDKI yang sesuai adalah Ketidakefektifan Manajemen Kesehatan dan Kesiapan Peningkatan Manajemen Kesehatan.
SLKI (Standar Luaran Keperawatan Indonesia):
SLKI adalah standar yang digunakan untuk menentukan hasil yang diharapkan dari intervensi keperawatan. Untuk hipertensi, luaran yang diharapkan adalah Kontrol Tekanan Darah, Perilaku Perawatan Kesehatan, dan Motivasi Kesehatan.
SIKI (Standar Intervensi Keperawatan Indonesia):
SIKI adalah standar yang digunakan untuk menentukan tindakan keperawatan yang dapat dilakukan untuk mencapai luaran yang diharapkan. Intervensi yang sesuai untuk hipertensi meliputi Manajemen Hipertensi, Promosi Kesehatan, dan Konseling Kesehatan.
Dalam menangani pasien dengan hipertensi, perawat harus mempertimbangkan diagnosis keperawatan yang sesuai, mengidentifikasi luaran yang diharapkan, dan menerapkan intervensi keperawatan yang tepat berdasarkan standar SDKI, SLKI, dan SIKI dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia. -
Article No. 9016 | 15 Dec 2024
Klinis : resiko perilaku kekerasan
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Dengan senang hati, saya akan memberikan informasi yang rinci dan terperinci terkait kondisi "risiko perilaku kekerasan" dari perspektif seorang perawat pakar.
1. Diagnosa Keperawatan SDKI yang sesuai:
Diagnosa Keperawatan SDKI yang sesuai untuk kondisi "risiko perilaku kekerasan" adalah "Risiko Perilaku Kekerasan". Diagnosa ini mengacu pada keadaan ketika seorang individu menunjukkan potensi untuk terlibat dalam tindakan fisik yang dapat menyebabkan cedera pada diri sendiri atau orang lain.
2. Luaran/Output yang diharapkan setelah Asuhan Keperawatan (SLKI):
Setelah diberikan Asuhan Keperawatan, diharapkan luaran/output yang dapat dicapai adalah:
a. Kontrol Perilaku: Klien menunjukkan kemampuan untuk mengendalikan perilaku kekerasan yang muncul.
b. Stabilitas Emosi: Klien menunjukkan stabilitas emosi yang meningkat dan mampu mengekspresikan emosi dengan cara yang tepat.
c. Integritas Diri: Klien menunjukkan peningkatan integritas diri dan harga diri yang positif.
d. Keamanan: Lingkungan klien aman dan bebas dari bahaya akibat perilaku kekerasan.
3. Intervensi Keperawatan yang diperlukan untuk mencapai tujuan Luaran (SIKI):
Untuk mencapai luaran/output yang diharapkan, berikut adalah intervensi keperawatan yang diperlukan:
a. Manajemen Perilaku Kekerasan:
- Mengidentifikasi pemicu dan tanda-tanda perilaku kekerasan.
- Mengajarkan teknik relaksasi dan manajemen stres.
- Menyediakan lingkungan yang aman dan mendukung.
- Melibatkan keluarga/significant others dalam penanganan.
b. Terapi Kognitif:
- Mengidentifikasi dan mengoreksi pola pikir irasional.
- Mengajarkan strategi pemecahan masalah yang adaptif.
- Membantu klien mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif.
c. Terapi Kelompok:
- Memfasilitasi klien untuk berpartisipasi dalam kelompok terapi.
- Mendorong klien untuk saling mendukung dan berbagi pengalaman.
- Membantu klien mengembangkan strategi koping yang positif.
d. Pemberian Obat-obatan:
- Mengkaji dan mengevaluasi efektivitas pemberian obat-obatan.
- Memantau efek samping dan interaksi obat.
- Melibatkan klien dan keluarga dalam pengambilan keputusan terkait pengobatan.
Melalui intervensi keperawatan yang komprehensif dan berpusat pada klien, diharapkan klien dengan risiko perilaku kekerasan dapat mencapai luaran/output yang diharapkan, yaitu kontrol perilaku, stabilitas emosi, integritas diri, dan keamanan lingkungan. Kolaborasi yang erat antara perawat, klien, dan anggota tim kesehatan lainnya sangat penting untuk mencapai hasil yang optimal. -
Article No. 9017 | 15 Dec 2024
Klinis : nyeri akut
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, saya akan memberikan penjelasan yang rinci dan terperinci terkait diagnosa keperawatan, luaran yang diharapkan, dan intervensi keperawatan untuk kondisi nyeri akut.
Diagnosa Keperawatan SDKI:
Nyeri Akut (Acute Pain) adalah pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat kerusakan jaringan yang aktual atau potensial, atau dijelaskan dalam istilah tersebut (International Association for the Study of Pain). Nyeri akut adalah nyeri yang terjadi secara tiba-tiba dan bersifat sementara, biasanya disebabkan oleh cedera, penyakit, atau prosedur medis.
Luaran/Output yang Diharapkan (SLKI):
1. Tingkat Nyeri Terkontrol: Pasien dapat melaporkan nyeri terkontrol pada skala nyeri 1-10.
2. Perilaku Mengatasi Nyeri: Pasien dapat mendemonstrasikan perilaku yang efektif untuk mengatasi nyeri.
3. Kenyamanan Terpenuhi: Pasien dapat melaporkan kenyamanan yang terpenuhi.
Intervensi Keperawatan yang Diperlukan (SIKI):
1. Manajemen Nyeri:
- Lakukan pengkajian nyeri yang komprehensif, termasuk lokasi, karakteristik, durasi, frekuensi, keparahan, dan faktor yang mempengaruhi nyeri.
- Kolaborasi dengan tim medis untuk memberikan terapi farmakologi yang sesuai, seperti analgesik, antiinflamasi, atau obat-obatan lainnya.
- Berikan terapi nonfarmakologi, seperti kompres dingin/hangat, relaksasi, distraksi, atau terapi musik, untuk membantu mengurangi persepsi nyeri.
- Ajarkan pasien teknik manajemen nyeri yang dapat dilakukan sendiri, seperti pernapasan dalam, visualisasi, atau meditasi.
- Evaluasi efektivitas intervensi dan modifikasi rencana perawatan jika perlu.
2. Manajemen Lingkungan:
- Ciptakan lingkungan yang nyaman dan tenang untuk mengurangi stimulus nyeri.
- Atur posisi pasien dan gunakan alat bantu yang dapat mengurangi nyeri, seperti bantal atau alat pergerakan.
- Batasi aktivitas yang dapat memperburuk nyeri dan beri istirahat yang cukup.
3. Dukungan Psikologis:
- Berikan empati dan validasi perasaan pasien terkait pengalaman nyerinya.
- Dorong pasien untuk mengekspresikan perasaan dan kekhawatirannya.
- Berikan informasi dan edukasi yang jelas tentang nyeri, penyebab, dan penanganannya.
- Libatkan keluarga atau significant others dalam proses perawatan untuk memberikan dukungan emosional.
Dengan penerapan diagnosa keperawatan, luaran yang diharapkan, dan intervensi keperawatan yang komprehensif, diharapkan pasien dapat mencapai kontrol nyeri yang optimal, mengatasi nyeri secara efektif, dan memperoleh kenyamanan yang terpenuhi. -
Article No. 9018 | 15 Dec 2024
Klinis : nyeri akut
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, dengan senang hati saya akan memberikan informasi yang rinci dan terperinci mengenai diagnosa, luaran, dan intervensi keperawatan yang sesuai untuk kondisi nyeri akut.
Diagnosa Keperawatan SDKI untuk Kondisi Nyeri Akut:
Nyeri akut (00132) didefinisikan sebagai pengalaman sensorik dan emosional yang tidak menyenangkan akibat kerusakan jaringan yang aktual atau potensial atau dijelaskan dalam istilah-istilah tersebut. Nyeri akut memiliki karakteristik khas, seperti tiba-tiba atau lambat dalam onset, intensitas ringan hingga berat, dan berlangsung dalam jangka waktu singkat (<3 bulan). Diagnosis ini digunakan untuk pasien yang mengalami nyeri akibat penyakit, cedera, atau prosedur medis.
Luaran/Output yang Diharapkan SLKI setelah Asuhan Keperawatan:
1. Tingkat Nyeri Terkontrol (1400): Pasien dapat melaporkan penurunan tingkat nyeri sesuai dengan tujuan yang ditetapkan.
2. Perilaku Mengendalikan Nyeri (1605): Pasien dapat mendemonstrasikan penggunaan teknik nonfarmakologis untuk mengendalikan nyeri.
3. Kepuasan Pasien terhadap Pengelolaan Nyeri (1605): Pasien dapat menyatakan kepuasannya terhadap manajemen nyeri yang diberikan.
Intervensi Keperawatan SIKI untuk Mencapai Luaran yang Diharapkan:
1. Manajemen Nyeri (1400):
- Lakukan pengkajian nyeri yang komprehensif, termasuk lokasi, karakteristik, durasi, frekuensi, kualitas, dan faktor presipitasi nyeri.
- Berikan analgesik sesuai resep dokter, sesuai dengan tingkat nyeri pasien.
- Ajarkan teknik nonfarmakologis untuk mengurangi nyeri, seperti relaksasi, distraksi, kompres hangat/dingin, dan terapi music.
- Kolaborasi dengan tim kesehatan lain untuk manajemen nyeri yang optimal.
2. Edukasi Kesehatan (5510):
- Jelaskan penyebab dan patofisiologi nyeri akut kepada pasien dan keluarga.
- Ajarkan strategi manajemen nyeri, termasuk penggunaan analgesik dan teknik nonfarmakologis.
- Dorong pasien dan keluarga untuk berpartisipasi aktif dalam pengelolaan nyeri.
3. Manajemen Lingkungan: Kenyamanan (6482):
- Sesuaikan lingkungan pasien untuk mengurangi rangsangan yang dapat memicu atau memperburuk nyeri, seperti pengaturan suhu, pencahayaan, dan kebisingan.
- Fasilitasi istirahat dan tidur yang cukup untuk memulihkan energi pasien.
Dengan penerapan diagnosa, luaran, dan intervensi keperawatan yang komprehensif, diharapkan pasien dapat mencapai penurunan tingkat nyeri, peningkatan kemampuan mengendalikan nyeri, dan kepuasan terhadap pengelolaan nyeri yang diberikan. Hal ini akan mendukung proses penyembuhan dan pemulihan pasien secara keseluruhan. -
Article No. 9019 | 15 Dec 2024
Klinis : Gangguan proses pikir
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, berikut adalah penjelasan rinci dan terperinci untuk setiap poin yang Anda minta:
1. Diagnosa Keperawatan SDKI yang sesuai untuk kondisi "Gangguan proses pikir":
Diagnosa Keperawatan SDKI yang sesuai untuk kondisi "Gangguan proses pikir" adalah "Risiko Gangguan Proses Pikir". Gangguan proses pikir adalah suatu kondisi di mana individu mengalami perubahan dalam kemampuan berpikir, termasuk masalah dalam memproses, menginterpretasi, atau menggunakan informasi. Risiko Gangguan Proses Pikir mengacu pada kerentanan individu terhadap gangguan dalam kemampuan berpikir, yang dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti kondisi medis, obat-obatan, atau stres psikologis.
2. Luaran/Output yang diharapkan setelah Asuhan Keperawatan (SLKI):
Setelah Asuhan Keperawatan yang diberikan, diharapkan luaran/output yang dapat dicapai adalah "Proses Pikir Terkendali". Luaran ini menggambarkan kemampuan individu untuk memproses, menginterpretasi, dan menggunakan informasi dengan baik, serta menunjukkan kemampuan untuk membuat keputusan yang rasional dan logis. Indikator-indikator yang dapat diukur untuk mencapai luaran ini meliputi kemampuan individu dalam memusatkan perhatian, memecahkan masalah, membuat kesimpulan, dan mendemonstrasikan pemikiran yang terorganisir.
3. Intervensi Keperawatan yang diperlukan untuk mencapai tujuan Luaran (SIKI):
Untuk mencapai luaran "Proses Pikir Terkendali" pada pasien dengan "Risiko Gangguan Proses Pikir", beberapa intervensi keperawatan yang dapat dilakukan antara lain:
a. Observasi dan pemantauan: Melakukan observasi dan pemantauan terhadap tanda-tanda perubahan proses pikir, seperti kemampuan konsentrasi, kemampuan pemecahan masalah, dan kemampuan membuat keputusan.
b. Manajemen lingkungan: Menciptakan lingkungan yang tenang, terkontrol, dan mendukung untuk memfasilitasi proses berpikir yang optimal.
c. Terapi aktivitas: Melakukan aktivitas yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir, seperti permainan kognitif, puzzle, atau latihan memori.
d. Edukasi dan konseling: Memberikan edukasi kepada pasien dan keluarga mengenai gangguan proses pikir, serta konseling untuk membantu pasien mengembangkan strategi koping yang efektif.
e. Kolaborasi dengan tenaga kesehatan lain: Berkolaborasi dengan profesional kesehatan lain, seperti psikolog atau psikiater, untuk melakukan penilaian yang komprehensif dan memberikan intervensi yang sesuai.
Implementasi intervensi-intervensi ini secara komprehensif dan terpadu diharapkan dapat membantu pasien mencapai luaran "Proses Pikir Terkendali" dan meminimalkan risiko terjadinya gangguan proses pikir. -
Article No. 9020 | 15 Dec 2024
Klinis : Isolasi sosial
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, saya akan memberikan penjelasan yang rinci dan terperinci untuk Diagnosa Keperawatan SDKI, Luaran/Output yang diharapkan setelah Asuhan Keperawatan (SLKI), dan Intervensi Keperawatan yang diperlukan untuk mencapai tujuan Luaran (SIKI) untuk kondisi "Isolasi Sosial" dengan tone akademis dan persona pakar, nurse.
1. Diagnosa Keperawatan SDKI untuk Isolasi Sosial:
Diagnosa Keperawatan SDKI yang sesuai untuk kondisi Isolasi Sosial adalah "Isolasi Sosial". Isolasi Sosial didefinisikan sebagai pengalaman individu yang merasa terisolasi dari orang lain, baik secara fisik maupun emosional. Individu dengan Isolasi Sosial biasanya mengalami perasaan kesepian, perasaan tidak berharga, dan kurangnya interaksi sosial yang memuaskan.
2. Luaran/Output yang diharapkan setelah Asuhan Keperawatan (SLKI) untuk Isolasi Sosial:
a. Interaksi Sosial: Individu dapat terlibat dalam interaksi sosial yang memuaskan.
b. Harga Diri: Individu dapat mempertahankan harga dirinya.
c. Koping: Individu dapat menggunakan strategi koping yang efektif untuk mengatasi isolasi sosial.
d. Kesejahteraan Psikologis: Individu dapat mencapai tingkat kesejahteraan psikologis yang optimal.
3. Intervensi Keperawatan yang diperlukan untuk mencapai tujuan Luaran (SIKI) untuk Isolasi Sosial:
a. Fasilitasi Interaksi Sosial:
- Menciptakan lingkungan yang mendukung interaksi sosial
- Membantu individu untuk terlibat dalam kegiatan kelompok
- Mendorong individu untuk membangun dan mempertahankan hubungan sosial
b. Peningkatan Harga Diri:
- Membantu individu untuk mengidentifikasi kekuatan dan potensinya
- Memberikan umpan balik positif untuk meningkatkan rasa harga diri
- Mendorong individu untuk berpartisipasi dalam aktivitas yang dapat meningkatkan harga diri
c. Manajemen Koping:
- Membantu individu untuk mengidentifikasi strategi koping yang efektif
- Mengajarkan teknik-teknik koping, seperti relaksasi, visualisasi, dan manajemen stres
- Mendorong individu untuk terlibat dalam kegiatan yang dapat membantu mengatasi isolasi sosial
d. Peningkatan Kesejahteraan Psikologis:
- Membantu individu untuk mengidentifikasi dan mengembangkan sumber-sumber dukungan sosial
- Mendorong individu untuk terlibat dalam aktivitas yang dapat meningkatkan kesejahteraan psikologis, seperti kegiatan spiritualitas, hobi, atau aktivitas rekreasi
- Memantau dan mengevaluasi perkembangan individu secara berkala.
Dengan mengimplementasikan intervensi keperawatan yang sesuai, diharapkan dapat membantu individu dengan Isolasi Sosial untuk mencapai luaran/output yang diharapkan, yaitu peningkatan interaksi sosial, harga diri, koping, dan kesejahteraan psikologis. -
Article No. 9021 | 15 Dec 2024
Klinis : Gangguan komunikasi verbal
ICD-SDKI: SDKI (+)
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Baik, saya akan memberikan penjelasan yang rinci dan terperinci mengenai diagnosa keperawatan, luaran/output yang diharapkan, serta intervensi keperawatan yang diperlukan untuk kondisi gangguan komunikasi verbal, dengan tone akademis dan persona pakar/perawat.
Diagnosa Keperawatan SDKI: Gangguan Komunikasi Verbal
Gangguan komunikasi verbal adalah ketidakmampuan individu untuk menyampaikan ide, perasaan, dan kebutuhan secara verbal dengan efektif. Kondisi ini dapat disebabkan oleh berbagai faktor, seperti gangguan neurologis, psikologis, atau faktor lingkungan. Diagnosa keperawatan yang sesuai untuk kondisi ini adalah:
1. Komunikasi Verbal Terganggu
Definisi: Ketidakmampuan untuk menyampaikan atau menerima pesan verbal dengan efektif.
Karakteristik Definisi:
- Kesulitan dalam menggunakan atau memahami bahasa verbal
- Ketidakmampuan untuk mengekspresikan ide, perasaan, atau kebutuhan secara lisan
- Kesulitan dalam memahami atau merespons pesan verbal dari orang lain
Luaran/Output yang Diharapkan (SLKI)
Setelah diberikan asuhan keperawatan, diharapkan pasien dapat:
1. Mengungkapkan ide, perasaan, dan kebutuhan secara verbal dengan efektif
2. Memahami dan merespons pesan verbal dari orang lain dengan baik
3. Mendemonstrasikan komunikasi verbal yang lebih efektif dalam interaksi sehari-hari
4. Meningkatkan kemampuan bersosialisasi dan interaksi dengan lingkungan
Intervensi Keperawatan (SIKI)
Untuk mencapai luaran/output yang diharapkan, berikut adalah intervensi keperawatan yang dapat diterapkan:
1. Terapi Wicara
- Mengevaluasi kemampuan komunikasi verbal pasien
- Memberikan latihan dan stimulasi untuk meningkatkan kemampuan artikulasi, pembentukan kalimat, dan pemahaman bahasa
- Mengajarkan teknik-teknik komunikasi verbal yang efektif
2. Terapi Perilaku Komunikasi
- Mengidentifikasi pola komunikasi verbal yang maladaptif
- Memberikan teknik-teknik modifikasi perilaku untuk meningkatkan komunikasi verbal yang efektif
- Memfasilitasi latihan komunikasi verbal yang tepat dalam berbagai situasi
3. Dukungan Lingkungan
- Melibatkan keluarga/significant other untuk mendukung dan mempraktikkan komunikasi verbal yang efektif
- Memodifikasi lingkungan fisik dan sosial untuk memfasilitasi komunikasi verbal yang efektif
- Memberikan edukasi dan konseling kepada keluarga/significant other mengenai strategi komunikasi verbal yang tepat
4. Kolaborasi Interdisipliner
- Melakukan konsultasi dengan terapis wicara atau spesialis komunikasi untuk evaluasi, intervensi, dan tindak lanjut yang tepat
- Berkoordinasi dengan profesi lain (misalnya neurolog, psikolog) untuk mengatasi faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi verbal
Dengan penerapan intervensi keperawatan yang komprehensif dan kolaboratif, diharapkan pasien dapat mencapai luaran/output yang diharapkan dalam mengatasi gangguan komunikasi verbal. -
Article No. 9022 | 15 Dec 2024
Klinis : Gambaran Kasus My. I usia 54 tahun datang ke rumah sakit tanggal 10 Desember 2024 dengan keluhan lemas dan demam selama 3 hari SMRS, Nyeri dada seperti ditusuk-tusuk, muntah 5x/hari, pusing, mulut terasa pahit, Sempat berobat namun keluhan semakin memburuk. My. I didiagnosa dermam thypoid. Pengkajian Fokus P: Q: Seperti difusuk-tusuk R: bagian dado 5:2/10 T: 2 menit TTV: TD: 151/81 mmHg N: 61x/menit RR: 20x/ment S: 38°C. Hasil lab: MCV = 77 FL (80-99) leukosit 4.200 (4.500-11.500), Eosinofll: 0,0% (1.0-3.0), monosit: 19,9% (2.0-11.0) Natrium: 132 mmol/L(135-147)
ICD-SDKI: SDKI
Diagnosa:
DIAGNOSE SDKI: Berdasarkan gambaran kasus yang diberikan, berikut adalah diagnosa keperawatan dan penjelasan singkat SDKI-SLKI-SIKI standar dari Persatuan Perawat Nasional Indonesia:
1. Diagnosa Keperawatan: Nyeri Akut
- SDKI: Nyeri Akut adalah pengalaman sensori dan emosional yang tidak menyenangkan akibat kerusakan jaringan yang aktual atau potensial atau yang dijelaskan dalam istilah tersebut (nyeri).
- SLKI: Tujuan utama adalah mengurangi/menghilangkan nyeri yang dialami pasien. Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan antara lain pemberian analgesik, teknik relaksasi, kompres hangat/dingin, dan distraksi.
- SIKI: Manajemen Nyeri, yaitu tindakan yang dilakukan untuk mencegah, mengurangi, atau menghilangkan nyeri yang dialami pasien.
2. Diagnosa Keperawatan: Ketidakefektifan Bersihan Jalan Napas
- SDKI: Ketidakefektifan Bersihan Jalan Napas adalah ketidakmampuan untuk membersihkan sekret/material dari saluran napas untuk mempertahankan permeabilitas jalan napas.
- SLKI: Tujuan utama adalah mempertahankan bersihan jalan napas yang efektif. Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan antara lain pengisapan lendir, pemberian oksigen, dan latihan batuk efektif.
- SIKI: Manajemen Jalan Napas, yaitu tindakan yang dilakukan untuk mempertahankan atau memperbaiki permeabilitas jalan napas.
3. Diagnosa Keperawatan: Intoleransi Aktivitas
- SDKI: Intoleransi Aktivitas adalah keterbatasan dalam toleransi melakukan aktivitas fisik yang diinginkan atau dibutuhkan.
- SLKI: Tujuan utama adalah meningkatkan toleransi terhadap aktivitas. Intervensi keperawatan yang dapat dilakukan antara lain manajemen energi, latihan aktivitas, dan pemberian istirahat.
- SIKI: Manajemen Aktivitas, yaitu tindakan yang dilakukan untuk mempertahankan atau meningkatkan kemampuan fisik pasien dalam melakukan aktivitas sehari-hari.
Penjelasan singkat:
1. Nyeri Akut: Pasien mengalami nyeri dada seperti ditusuk-tusuk, yang merupakan gejala dari demam tifoid.
2. Ketidakefektifan Bersihan Jalan Napas: Pasien mengalami muntah yang dapat menyebabkan terganggunya bersihan jalan napas.
3. Intoleransi Aktivitas: Pasien mengalami gejala lemas yang dapat membatasi kemampuannya dalam melakukan aktivitas sehari-hari.